Версия для слабовидящих Прием обращений Карта сайта
Башҡортостан Республикаһы Дәүләкән
районы муниципаль район хәкимиәте
Дәүләкән биләмә-ара үҙәк
китапханаһы муниципаль бюджет учреждениеһы
Герб
Муниципальное бюджетное учреждение
Давлекановская межпоселенческая Центральная библиотека
муниципального района Давлекановский район Республики Башкортостан
/ Краеведение / Квест – игра «Что? Где? Когда?»

Квест – игра «Что? Где? Когда?»

Квест – игра «Что? Где? Когда?»  для учащихся 8-9 классов, игра рассчитана на 30 минут.

Цель мероприятия:

  • Вовлекать учащихся в поисково-исследовательскую работу, связанную с изучением природы, истории и культуры края.
  • Развивать познавательные, интеллектуальные, коммуникативные и творческие качества учащихся.
  • Формировать навыки работы в команде.
  • Создание здоровой атмосферы соперничества, творческого партнёрства, командного духа.
  • Воспитание уважения и любви к малой Родине, интереса к её прошлому, будущему и настоящему.

План мероприятия:

  1. Составить сценарий.
  2. Приготовить карточки с вопросами.
  3. Приготовить пронумерованные конверты для заданий
  4. Красочно оформить «тайное письмо» с заданием, распечатать флаг и герб РБ (по 2 штуки).
  5. Подобрать литературу для выставки.
  6. Оповестить участников игры
  7. Купить призы.

С помощью викторины в отборочном туре, отбираются игроки команд. В квесте участвует равное количество членов команд. Команды проходят одинаковые этапы, но задания отличаются.

Команды выбирают капитана, который осуществляет связь с организатором. Затем командам присваивается название: «Дим» и «Уршак». Организатор озвучивает правила игры.

Цель квеста – собрать ключевую фразу. Выигрывает та команда, которая набрала больше балла. Командам выдаются маршрутные листы, в которых фиксированы названия этапов, вписываются ответы команд и ставится баллы.

Ход игры:

Ведущий: Добрый день, уважаемые участники нашего мероприятия! Сегодня мы  рады приветствовать вас — всех тех, кто интересуется историей Башкортостана. Квест-игра называется «Что? Где? Когда?».  Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие в историческое прошлое нашей Родины.

Мы искренне надеемся, что вам понравится наша игра, и вы лучше узнаете историю нашего края.

(Отборочный тур)

Приглашаем команды к столам.

Командам предстоит преодолеть 7 этапов игры.

  • В тайном письме название произведения с книжной выставки, где лежит Задание № 1: «Тайное письмо». Вам нужно прочитать сначала вопрос, а потом на него ответить. (Максимальный балл – 4)

Первое тайное письмо:

Здравствуйте, мои друзья! Вы меня знаете – меня зовут – Книжная Фея.

Я живу в библиотеке среди множества книг. Мои книги охотно помогут вам сегодня, всегда и везде, и во всем.

Найдите на выставке книгу, где есть такие строки:

«Мою Старшую Мать все зовут повивальной бабкой, повитухой, а меня прозвали – «повивальным дедом». Я маленький, я только еле-еле дотягиваюсь до кармана ее белого камзола. Нам же со Старшей Матерью все двери широко открыты…».

(М. Карим. «Долгое – долгое детство»)

И там вы найдете следующее задание.

Удачи вам!

Второе тайное письмо:

Здравствуйте, мои друзья! Вы меня знаете – меня зовут – Книжная Фея. Я живу в библиотеке среди множества книг. Мои книги охотно помогут вам сегодня, всегда и везде, и во всем.

Найдите на выставке книгу, где есть такие строки:

«Вот мама моя… Мама вернулась, мамочка моя!

А какую же это девочку ведет она с собой? Бабушка берет девочку на руки. Дальше терпеть нет сил.

Я прыгаю с сундука и в одном валенке выбегаю на крыльцо.

Мама хватает меня на руки.

  • Глупенький, — говорит она, — разве зимой бегают босиком!

Я ничего не отвечаю и только крепко-крепко прижимаюсь лицом к облепленной снегом шали».

(М.Карим. «Радость нашего дома»).

И там вы найдете следующее задание.

Удачи вам!

  • Задание №2 «Белеберда» Команды должны сначала расшифровать вопросы, затем на них ответить, притом во всех последующих заданиях тоже (максимальный балл 4)

Вопросы команде: ______________

  1. Кого в Башкортостане называли «БАКСЫ»?(?«ЫСКАБ» илавызан енатсотрокшаБ в огоК) (багымсы – жрец, служитель культа)
  2. Кто из известных русских писателей родился в Башкирии? (?иирикшаБ в яслидор йелетасип хикссур хынтсевзи зи отК) (С.Т.Аксаков).

Вопросы команде: ______________

  1. Что означает слово «башкорт»? (?«трокшаб» оволс теачанзо отЧ) (Баш – голова, корт — волк);
  2. Поэт — просветитель, родился в д. Туксанбаево, Миякинского района. Кто он? (?но отК. анойар огоксникяиМ, овеабнаскуТ . д в яслидор, ьлетитевсорп – тэоП (Акмулла).
  • А теперь Задание №3 – РЕБУСЫ. (по 6 ребусов каждой команде, максимальный балл – 6)
  1. Как по башкирски звучит имя ВЕНЕРА? (Сулпан – Зухра)
  2. Злой демон в башкирской мифологии? (Албасты)
  3. Какой известный писатель в своих произведениях искусно передавал образы башкирского фольклора (Павел Бажов)
  4. Какой водопад считается памятником природы? (Атыш)
  5. Кто был «АСАБА» у башкир (Башкир – вотчинник)
  6. Кто в башкирской мифологии является низшим духом? (Бисура)
  7. Какой дракон встречается в башкирской мифологии? (Аждаха)
  8. Временное переносное жилище на кочевках башкир (Аласык)
  9. Самое большое водохранилище в республике (Юмагузинское)
  10. Какой золотой самородок является самым большим в РБ? (Ирендыкский медведь)
  11. Это ущелье носит статус природного парка, находится на территории Кугарчинского и Зилаирского районов (Мурадымовское)
  12. В 1811 году в Уфе был сформирован 106-ой пехотный полк, который дошел до …………….. (Париж)

В этих конвертах лежат следующие задания.

  • Задание №4. «Семь чудес Башкортостана». Гласные буквы на своих местах, нужно ставить согласные и тогда вы узнаете какие это чудеса. (Максимальный балл — 7 )
  1. БаШКиРСКий  МеД;
  2. К уРай
  3. эПоС     уРаЛ – БаТыР
  4. ПеЩеРа     ШуЛЬГаН – ТаШ
  5. ГоРа ЯНГаН-Тау
  6. КРаСНоуСоЛЬСКие МиНеРаЛЬНые   иСТоЧНиКи
  7. ПаМяТНиК СаЛаВаТу     ЮЛаеВу
  • Задание №5. «Лишний» — уберите один неправильный ответ в каждом вопросе (по 2 вопроса каждой команде, максимальный балл — 2).

Вопрос команде:  ___________

1.Чем платили ясак Башкирские племена?  (куницей, лисой, лошадьми, деньгами, нефтью, медом, белкой);

  1. Какая наука изучает башкир? (краеведение, башкироведение);

Вопрос команде: _________________

  1. Самая крупная птица – хищник, которая обитает в Башкортостане это — ….. (беркут, аист)
  2. Самое большое озеро Башкортостана (Асылыкуль, Кандрыкуль)
  • Задание №6.  «Отображение». Командам предстоит прочитать эти строчки и назвать автора (стихи Мустая Карима) (1 балл – за расшифровку и 1 – балл за автора).

Задание  команде: ______________

«Не русский я, но Россиянин. Ныне

Я говорю, свободен и силен:

Я рос, как дуб зеленый на вершине,

Водою рек российских напоен».

Задание команде: ________________

«Все завершил. Покончил с мелочами,

И суета осталась позади…

И вот сейчас с рассветными лучами

Птиц выпускаю из своей груди».

  • Задание №7. «Открой нужный конверт» (каждой команде по 2 вопроса). В конверте с № 7 вы найдете вопросы, отвечаете на них, если вы ответили правильно, то вы найдете в этих коробках герб и флаг Башкортостана. Это означает, что вы пришли на финиш с Флагом. Поздравляем вас! (Максимальный балл 4)
  1. Когда в Башкортостане были открыты камни – самоцветы? (1668 или 1999)
  2. Когда в республике появилось телевидение? (1962 или 1976)
  3. Когда в РБ появилось радио? (1927 или 1965)
  4. Когда в Уфе был создан сад – институт? (1932 или 1892)

А теперь жюри посчитает ваши баллы и огласит победителя.

(Подсчет баллов и награждение команд почетными грамотами)

Наша игра закончилась, и очень приятно, что вы знаете

и помните историю своей родины. Большое спасибо вам за игру!

Распечатать заранее листы с заданиями:

  • Задание №2. Вам, сначала, нужно прочитать вопрос, а затем ответить на них. Удачи!
  1. ?«ыскаб» илавызан енатсотрокшаБ в огоК
  2. ?иирикшаБ в яслидор йелетасип хикссур хынтсевзи зи отК

Задание №2.  Вам, сначало, нужно прочитать вопрос,

а затем ответить на них. Удачи!

  1. «рикшаб» оволс теачанзо отЧ
  2. ?но отК. анойар огоксникяиМ, овеабнаскуТ . д в яслидор, ьлетитевсорп – тэоП
  • Задание№5. «Лишний». Уберите лишний ответ в каждом вопросе.

 1.Чем платили ясак Башкирские племена?  (куницей, лисой, лошадьми, деньгами, нефтью, медом, белкой)

  1. Какая наука изучает башкир? (краеведение, башкироведение)

Задание№5. «Лишний». Уберите  лишний, неверный ответ в каждом вопросе.

1.Самая крупная птица – хищник, которая обитает в Башкортостане это — ….. (беркут, аист)

2.Самое большое озеро Башкортостана – это .. (Асылыкуль, Кандрыкуль)

  • Задание №4. «Семь чудес Башкортостана». Гласные буквы на своих местах, нужно ставить согласные и тогда мы узнаем какие это чудеса.
  1. Б . Ш . К . РСК . . М . Д;
  2. К  . Р . .
  3. . П . С      . Р . Л – Б . Т . Р
  4.  П . Щ . Р .      Ш . ЛЬГ . Н – Т . Ш
  5. Г . Р .      . НГ . НТ . .
  6. КР . СН . . С . ЛЬСК . .    М . Н . Р . ЛЬН . .    . СТ . ЧН . К .
  7. П . М . ТН . К    С . Л . В . Т .      . Л . . В .

Задание №4. «Семь чудес Башкортостана». Гласные буквы на своих местах, нужно ставить согласные и тогда мы узнаем какие это чудеса.

  1. Б . Ш . К . РСК . . М . Д;
  2. К  . Р . .
  3. . П . С      . Р . Л – Б . Т . Р
  4.  П . Щ . Р .      Ш . ЛЬГ . Н – Т . Ш
  5. Г . Р .      . НГ . НТ . .
  6. КР . СН . . С . ЛЬСК . .    М . Н . Р . ЛЬН . .    . СТ . ЧН . К .
  7. П . М . ТН . К    С . Л . В . Т .      . Л . . В .
  • Задание №7. «Найди нужную коробку». Если вы ответили правильно, то вы найдете в этих коробках герб и флаг Башкортостана. Это означает, что вы пришли на финиш с Флагом. Поздравляем вас!
  1. Когда в Башкортостане были открыты камни – самоцветы? (1668 или 1999)
  2. Когда в республике появилось телевидение? (1962 или 1976)

Задание №7. «Найди нужную коробку». Если вы ответили правильно, то вы найдете в этих коробках  герб и флаг Башкортостана. Это означает, что вы пришли на финиш с флагом нашей любимой Родины. Поздравляем вас!

  1. Когда в РБ появилось радио? (1927 или 1965)
  2. Когда в Уфе был создан сад – институт? (1932 или 1892)

Задание № 6. Командам предстоит прочитать эти строчки и назвать автора. За это вы получите 1 балл – за расшифровку и + 1 – балл за автора.

Задание № 6. Командам предстоит прочитать эти строчки и назвать автора. За это вы получите 1 балл – за расшифровку  + 1 – балл за автора.

Здравствуйте, мои друзья! Вы меня знаете – меня зовут – Книжная Фея.

Я живу в библиотеке среди множества книг. Мои книги охотно помогут вам сегодня, всегда и везде, и во всем.

Найдите на выставке книгу, где есть такие строки:

«Мою Старшую Мать все зовут повивальной бабкой, повитухой, а меня прозвали – «повивальным дедом». Я маленький, я только еле-еле дотягиваюсь до кармана ее белого камзола. Нам же со Старшей Матерью все двери широко открыты…».

И там вы найдете следующее задание.

Удачи вам!

Здравствуйте, мои друзья! Вы меня знаете – меня зовут – Книжная Фея. Я живу в библиотеке среди множества книг. Мои книги охотно помогут вам сегодня, всегда и везде, и во всем.

Найдите на выставке книгу, где есть такие строки:

«Вот мама моя… Мама вернулась, мамочка моя!

А какую же это девочку ведет она с собой? Бабушка берет девочку на руки. Дальше терпеть нет сил.

Я прыгаю с сундука и в одном валенке выбегаю на крыльцо.

Мама хватает меня на руки.

Глупенький, — говорит она, — разве зимой бегают босиком!

Я ничего не отвечаю и только крепко-крепко прижимаюсь лицом к облепленной снегом шали».

И там вы найдете следующее задание.

Удачи вам!