Квест – игра «Что? Где? Когда?»

Квест – игра «Что? Где? Когда?» для учащихся 8-9 классов, игра рассчитана на 30 минут.

Цель мероприятия:

Вовлекать учащихся в поисково-исследовательскую работу, связанную с изучением природы, истории и культуры края.
Развивать познавательные, интеллектуальные, коммуникативные и творческие качества учащихся.
Формировать навыки работы в команде.
Создание здоровой атмосферы соперничества, творческого партнёрства, командного духа.
Воспитание уважения и любви к малой Родине, интереса к её прошлому, будущему и настоящему.

План мероприятия:

Составить сценарий.
Приготовить карточки с вопросами.
Приготовить пронумерованные конверты для заданий
Красочно оформить «тайное письмо» с заданием, распечатать флаг и герб РБ (по 2 штуки).
Подобрать литературу для выставки.
Оповестить участников игры
Купить призы.

С помощью викторины в отборочном туре, отбираются игроки команд. В квесте участвует равное количество членов команд. Команды проходят одинаковые этапы, но задания отличаются.

Команды выбирают капитана, который осуществляет связь с организатором. Затем командам присваивается название: «Дим» и «Уршак». Организатор озвучивает правила игры.

Цель квеста – собрать ключевую фразу. Выигрывает та команда, которая набрала больше балла. Командам выдаются маршрутные листы, в которых фиксированы названия этапов, вписываются ответы команд и ставится баллы.

Ход игры:

Ведущий: Добрый день, уважаемые участники нашего мероприятия! Сегодня мы рады приветствовать вас – всех тех, кто интересуется историей Башкортостана. Квест-игра называется «Что? Где? Когда?». Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие в историческое прошлое нашей Родины.

Мы искренне надеемся, что вам понравится наша игра, и вы лучше узнаете историю нашего края.

(Отборочный тур)

Приглашаем команды к столам.

Командам предстоит преодолеть 7 этапов игры.

В тайном письме название произведения с книжной выставки, где лежит Задание № 1: «Тайное письмо». Вам нужно прочитать сначала вопрос, а потом на него ответить. (Максимальный балл – 4)

Первое тайное письмо:

Здравствуйте, мои друзья! Вы меня знаете – меня зовут – Книжная Фея.

Я живу в библиотеке среди множества книг. Мои книги охотно помогут вам сегодня, всегда и везде, и во всем.

Найдите на выставке книгу, где есть такие строки:

«Мою Старшую Мать все зовут повивальной бабкой, повитухой, а меня прозвали – «повивальным дедом». Я маленький, я только еле-еле дотягиваюсь до кармана ее белого камзола. Нам же со Старшей Матерью все двери широко открыты…».

(М. Карим. «Долгое – долгое детство»)

И там вы найдете следующее задание.

Удачи вам!

Второе тайное письмо:

Здравствуйте, мои друзья! Вы меня знаете – меня зовут – Книжная Фея. Я живу в библиотеке среди множества книг. Мои книги охотно помогут вам сегодня, всегда и везде, и во всем.

Найдите на выставке книгу, где есть такие строки:

«Вот мама моя… Мама вернулась, мамочка моя!

А какую же это девочку ведет она с собой? Бабушка берет девочку на руки. Дальше терпеть нет сил.

Я прыгаю с сундука и в одном валенке выбегаю на крыльцо.

Мама хватает меня на руки.

Глупенький, – говорит она, – разве зимой бегают босиком!

Я ничего не отвечаю и только крепко-крепко прижимаюсь лицом к облепленной снегом шали».

(М.Карим. «Радость нашего дома»).

И там вы найдете следующее задание.

Удачи вам!

Задание №2 «Белеберда» Команды должны сначала расшифровать вопросы, затем на них ответить, притом во всех последующих заданиях тоже (максимальный балл 4)

Вопросы команде: ______________

Кого в Башкортостане называли «БАКСЫ»?(?«ЫСКАБ» илавызан енатсотрокшаБ в огоК) (багымсы – жрец, служитель культа)
Кто из известных русских писателей родился в Башкирии? (?иирикшаБ в яслидор йелетасип хикссур хынтсевзи зи отК) (С.Т.Аксаков).

Вопросы команде: ______________

Что означает слово «башкорт»? (?«трокшаб» оволс теачанзо отЧ) (Баш – голова, корт – волк);
Поэт – просветитель, родился в д. Туксанбаево, Миякинского района. Кто он? (?но отК. анойар огоксникяиМ, овеабнаскуТ . д в яслидор, ьлетитевсорп – тэоП (Акмулла).

А теперь Задание №3 – РЕБУСЫ. (по 6 ребусов каждой команде, максимальный балл – 6)

Как по башкирски звучит имя ВЕНЕРА? (Сулпан – Зухра)
Злой демон в башкирской мифологии? (Албасты)
Какой известный писатель в своих произведениях искусно передавал образы башкирского фольклора (Павел Бажов)
Какой водопад считается памятником природы? (Атыш)
Кто был «АСАБА» у башкир (Башкир – вотчинник)
Кто в башкирской мифологии является низшим духом? (Бисура)
Какой дракон встречается в башкирской мифологии? (Аждаха)
Временное переносное жилище на кочевках башкир (Аласык)
Самое большое водохранилище в республике (Юмагузинское)
Какой золотой самородок является самым большим в РБ? (Ирендыкский медведь)
Это ущелье носит статус природного парка, находится на территории Кугарчинского и Зилаирского районов (Мурадымовское)
В 1811 году в Уфе был сформирован 106-ой пехотный полк, который дошел до …………….. (Париж)

В этих конвертах лежат следующие задания.

Задание №4. «Семь чудес Башкортостана». Гласные буквы на своих местах, нужно ставить согласные и тогда вы узнаете какие это чудеса. (Максимальный балл – 7 )

БаШКиРСКий МеД;
К уРай
эПоС уРаЛ – БаТыР
ПеЩеРа ШуЛЬГаН – ТаШ
ГоРа ЯНГаН-Тау
КРаСНоуСоЛЬСКие МиНеРаЛЬНые иСТоЧНиКи
ПаМяТНиК СаЛаВаТу ЮЛаеВу

Задание №5. «Лишний» – уберите один неправильный ответ в каждом вопросе (по 2 вопроса каждой команде, максимальный балл – 2).

Вопрос команде: ___________

1.Чем платили ясак Башкирские племена? (куницей, лисой, лошадьми, деньгами, нефтью, медом, белкой);

Какая наука изучает башкир? (краеведение, башкироведение);

Вопрос команде: _________________

Самая крупная птица – хищник, которая обитает в Башкортостане это – ….. (беркут, аист)
Самое большое озеро Башкортостана (Асылыкуль, Кандрыкуль)

Задание №6. «Отображение». Командам предстоит прочитать эти строчки и назвать автора (стихи Мустая Карима) (1 балл – за расшифровку и 1 – балл за автора).

Задание команде: ______________

«Не русский я, но Россиянин. Ныне

Я говорю, свободен и силен:

Я рос, как дуб зеленый на вершине,

Водою рек российских напоен».

Задание команде: ________________

«Все завершил. Покончил с мелочами,

И суета осталась позади…

И вот сейчас с рассветными лучами

Птиц выпускаю из своей груди».

Задание №7. «Открой нужный конверт» (каждой команде по 2 вопроса). В конверте с № 7 вы найдете вопросы, отвечаете на них, если вы ответили правильно, то вы найдете в этих коробках герб и флаг Башкортостана. Это означает, что вы пришли на финиш с Флагом. Поздравляем вас! (Максимальный балл 4)

Когда в Башкортостане были открыты камни – самоцветы? (1668 или 1999)
Когда в республике появилось телевидение? (1962 или 1976)
Когда в РБ появилось радио? (1927 или 1965)
Когда в Уфе был создан сад – институт? (1932 или 1892)

А теперь жюри посчитает ваши баллы и огласит победителя.

(Подсчет баллов и награждение команд почетными грамотами)

Наша игра закончилась, и очень приятно, что вы знаете

и помните историю своей родины. Большое спасибо вам за игру!

Распечатать заранее листы с заданиями:

Задание №2. Вам, сначала, нужно прочитать вопрос, а затем ответить на них. Удачи!

?«ыскаб» илавызан енатсотрокшаБ в огоК
?иирикшаБ в яслидор йелетасип хикссур хынтсевзи зи отК

Задание №2. Вам, сначало, нужно прочитать вопрос,

а затем ответить на них. Удачи!

«рикшаб» оволс теачанзо отЧ
?но отК. анойар огоксникяиМ, овеабнаскуТ . д в яслидор, ьлетитевсорп – тэоП

Задание№5. «Лишний». Уберите лишний ответ в каждом вопросе.

1.Чем платили ясак Башкирские племена? (куницей, лисой, лошадьми, деньгами, нефтью, медом, белкой)

Какая наука изучает башкир? (краеведение, башкироведение)

Задание№5. «Лишний». Уберите лишний, неверный ответ в каждом вопросе.

1.Самая крупная птица – хищник, которая обитает в Башкортостане это – ….. (беркут, аист)

2.Самое большое озеро Башкортостана – это .. (Асылыкуль, Кандрыкуль)

Задание №4. «Семь чудес Башкортостана». Гласные буквы на своих местах, нужно ставить согласные и тогда мы узнаем какие это чудеса.

Б . Ш . К . РСК . . М . Д;
К . Р . .
. П . С . Р . Л – Б . Т . Р
П . Щ . Р . Ш . ЛЬГ . Н – Т . Ш
Г . Р . . НГ . НТ . .
КР . СН . . С . ЛЬСК . . М . Н . Р . ЛЬН . . . СТ . ЧН . К .
П . М . ТН . К С . Л . В . Т . . Л . . В .

Задание №4. «Семь чудес Башкортостана». Гласные буквы на своих местах, нужно ставить согласные и тогда мы узнаем какие это чудеса.

Б . Ш . К . РСК . . М . Д;
К . Р . .
. П . С . Р . Л – Б . Т . Р
П . Щ . Р . Ш . ЛЬГ . Н – Т . Ш
Г . Р . . НГ . НТ . .
КР . СН . . С . ЛЬСК . . М . Н . Р . ЛЬН . . . СТ . ЧН . К .
П . М . ТН . К С . Л . В . Т . . Л . . В .

Задание №7. «Найди нужную коробку». Если вы ответили правильно, то вы найдете в этих коробках герб и флаг Башкортостана. Это означает, что вы пришли на финиш с Флагом. Поздравляем вас!

Когда в Башкортостане были открыты камни – самоцветы? (1668 или 1999)
Когда в республике появилось телевидение? (1962 или 1976)

Задание №7. «Найди нужную коробку». Если вы ответили правильно, то вы найдете в этих коробках герб и флаг Башкортостана. Это означает, что вы пришли на финиш с флагом нашей любимой Родины. Поздравляем вас!

Когда в РБ появилось радио? (1927 или 1965)
Когда в Уфе был создан сад – институт? (1932 или 1892)

Задание № 6. Командам предстоит прочитать эти строчки и назвать автора. За это вы получите 1 балл – за расшифровку и + 1 – балл за автора.

Задание № 6. Командам предстоит прочитать эти строчки и назвать автора. За это вы получите 1 балл – за расшифровку + 1 – балл за автора.

Здравствуйте, мои друзья! Вы меня знаете – меня зовут – Книжная Фея.

Я живу в библиотеке среди множества книг. Мои книги охотно помогут вам сегодня, всегда и везде, и во всем.

Найдите на выставке книгу, где есть такие строки:

И там вы найдете следующее задание.

Удачи вам!

Найдите на выставке книгу, где есть такие строки:

«Вот мама моя… Мама вернулась, мамочка моя!

А какую же это девочку ведет она с собой? Бабушка берет девочку на руки. Дальше терпеть нет сил.

Я прыгаю с сундука и в одном валенке выбегаю на крыльцо.

Мама хватает меня на руки.

Глупенький, – говорит она, – разве зимой бегают босиком!

Я ничего не отвечаю и только крепко-крепко прижимаюсь лицом к облепленной снегом шали».

И там вы найдете следующее задание.

Удачи вам!